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基础教育参考

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基础教育参考2022年02期

前沿视点
风俗教化与校风建设毕诚;
欧盟国家小学作业指南及其对我国作业布置实践的启示胡佳怡;
前沿视点_心理学进展趣编
父母对孩子表现的反应与儿童心理功能的关系李旭娇;邢淑芬;Wei ;J. ;Sze ;I. N. -L. ;Ng ;F. F. -Y. ;Pomerantz ;E. M.;
区域探索与均衡发展
县域义务教育质量监测的定位和实施路径探索孙俊敏;
从分段到贯通:初高中一体化培养模式新探索——以北京市“1+3”试验项...张熙;殷桂金;
管理论坛
表现欠佳教师的识别与辅导:基于国外文献的分析晋春霞;周成海;
CIPP模式下普惠性民办幼儿园教育质量评价体系的框架构建--
筑强堡垒孕育“红烛先锋”引领幼儿园治理体系和治理能力现代化芦建红;
家校协同与学生成长
培根式家庭教育价值取向及其实现对策黄乃祝;何基生;秦林姿;
“饭圈文化”背景下青少年问题行为探究李潇青;
我国0-3岁婴幼儿托育服务发展存在的问题与对策颜培君;
跨学科与融合创新
培养小学生计算思维的“6C”模式与实践黄静;
跨学科整合视角下中小学STEM课程设计质量分析韩菲;李丽萍;
我国通用技术学科研究的回溯与展望——基于2005—2021年文献的Cite Sp...赵远航;唐瑗彬;
跨学科与融合创新_信息技术应用
运用微信公众平台助推家园共育的策略初探姜靓;
名师天地
“双减”政策背景下整体提升作业育人功能的实践探索吴佳盈;
四个优化:落实“双减”政策下的初中数学教育生态回归张学梅;
教学时空
“学、练、赛、评”一体化视角下体育教学策略探究何执渝;李锦奇;李爽;
例谈新高考改革背景下选科与教学的问题及解决策略李佳阔;张慧;